UWC Jugoistočna Azija

6,147 učenika | 4 – 18 godina

Singapur

1971

Baner slikaBaner slikaBaner slika

UWC Jugoistočna Azija (UWC SEA) postala je punopravna članica UWC pokreta 1975. godine. Godine 1998, koledž se proširio uključivanjem programa za mlađe uzraste, prihvatajući djecu od 4 godine i postajući K-12 škola. Godine 2011. otvoren je drugi kampus, čime je UWC SEA postao najveći među UWC koledžima, sa učenicima iz više od 100 zemalja i preko 90 jezika koji se govore. UWC SEA nudi sveobuhvatan K-12 kurikulum zasnovan na konceptualnom učenju. Međunarodna matura (IB) se nudi u 11. i 12. razredu, a prijave su otvorene za dnevne učenike i učenike u internatu od 8. razreda.

Tri jedinstvene karakteristike
  • Raznolikost: Učenici se biraju na osnovu namjerne raznolikosti, uključujući faktore kao što su kultura i životna iskustva. Nastavni program UWC SEA predstavlja idealnu platformu za razvoj interkulturalnog i interpersonalnog razumijevanja, koje doprinosi osjećaju pripadnosti svih članova zajednice.
  • Dinamična lokacija: Smješten u grad-državi Singapur, UWC SEA koristi svoju centralnu poziciju kao globalno čvorište u Aziji. Učenici imaju koristi od značajnih veza s lokalnom zajednicom koje su integrisane u njihova iskustva učenja. Takođe, učenici imaju priliku da putuju u susjedne azijske zemlje kao dio Programa obrazovanja u prirodi (OED).
  • K-12 kurikulum zasnovan na konceptima: Sveobuhvatan program učenja sastoji se od pet međusobno povezanih elemenata: akademski program, vannastavne aktivnosti, obrazovanje u prirodi, lično i socijalno obrazovanje, te društveno korisni rad. Posebno osmišljen kurikulum od K1 do 12. razreda vodi učenike kroz interdisciplinarno i projektno učenje kao pripremu za Međunarodnu maturu (IBDP).

Naši učenici prate program Međunarodne mature (IBDP), koji se sastoji od tri osnovne komponente i šest grupa predmeta. Prosječan broj učenika u razredu je oko 13

Ključne komponente

Teorija znanja: Učenici razmišljaju o prirodi znanja i o tome kako tvrdimo ono što znamo.

Produženi esej: nezavisni, samostalno vođeni istraživački rad koji u završnici treba da sadrži 4.000 riječi.

Kreativnost, aktivnost, volontiranje (CAS): Učenici učestvuju u različitim aktivnostima i realizuju najmanje jedan projekat.

Predmeti
  • Jezik A (prvi jezik): Engleski jezik i književnost; Engleska književnost; Kineski jezik i književnost; Holandski jezik i književnost*; Francuski jezik i književnost; Njemački jezik i književnost*; Hindi književnost; Japanska književnost; Korejska književnost*; Španski jezik i književnost i školski podržani jezik.
  • Jezik B (učenje jezika): Engleski; Kineski; Francuski; Njemački*; Japanski*; Španski; ili Francuski ab initio; Mandarinski ab initio; Španski ab initio.
  • Društvene nauke: Menadžment u biznisu; Ekonomija; Geografija; Globalna politika; Istorija; Filozofija; Psihologija
  • Prirodne nauke: Biologija, Hemija, Fizika, Ekološki sistemi i društva.
  • Matematika: Matematika – analiza i pristupi, Matematika – primjene i interpretacija.
  • Umjetnost: Vizuelne umjetnosti, Teatar, Ples, Film, Muzika

*predmet se nudi isključivo na kampusu Dover

Put transformacije sistema

Transformacija IB sistema: Liderstvo za promjene je inovativan novi kurs, pažljivo osmišljen od strane strastvenih i iskusnih edukatora u partnerstvu sa IB organizacijom. Namijenjen je studentima koji traže dodatne izazove i autentična, projektno zasnovana iskustva u svom obrazovnom putu. Ovaj kurs će takođe doprinijeti transformaciji IB diplome širom svijeta ka fleksibilnijem modelu sa više učenja iz stvarnog svijeta, autentičnijim ocjenjivanjem i većom aktivnom ulogom učenika u učenju.

Put transformacije sistema fokusira se na tri oblasti:

  • Održivost
  • Interkulturalno razumijevanje 
  • Izgradnja mira

Kroz projektno zasnovano učenje, učenici istražuju kako da se povežu sa drugima i vode ih; kako da razumiju i upravljaju složenim sistemima; i kako da budu otporni i prilagodljivi u suočavanju sa izazovima i neuspjesima. Postoji pet jasno definisanih oblasti u kojima će se vještine i sposobnosti podučavati i ocjenjivati na ovom kursu. To su: upravljanje projektima i promjenama; liderstvo; sistemsko razmišljanje; dizajn razmišljanje; i način razmišljanja agenta promjena (changemaker mindset).

IB Transformacija sistema: Liderstvo za promjene se u potpunosti ocjenjuje na osnovu praktičnih zadataka i projekata, ravnomjerno raspoređenih tokom dvogodišnjeg programa.

Vanškolske aktivnosti

Svi IBDP učenici na UWC-u pohađaju vannastavni program pod nazivom Kreativnost, Aktivnost i Služba (CAS) – koji je sastavni dio IB diplome. Studenti imaju priliku da izaberu po jednu fizičku, kreativnu i društveno korisnu aktivnost.

Učenici su uključeni u CAS program tokom cijelog trajanja IB diplome i idealno je da provode 3 do 4 sata sedmično baveći se vannastavnim aktivnostima. Mnoge aktivnosti imaju pozitivan uticaj na zajednicu i podstiču studente da razmišljaju o globalnim pitanjima i etičkim posljedicama svog angažmana.

Fizičke aktivnosti

Badminton

Košarka

Penjanje

Kriket

Kros trčanje

Fudbal

Golf

Gimnastika

Hokej

Netbol (sport sličan košarci)

Ragbi

Jedrenje

Softbol (varijanta bejzbola)

Plivanje

Tenis

Ragbi

Atletika

Frizbi

Odbojka

Kreativne aktivnosti

Dramska sekcija

Program instrumentalne nastave

Ansambli

Hor

Razni klubovi

Studentske publikacije

Savjet alumnija

Ambasadori

Izvršni odbor za globalna pitanja

Inicijativa za mir

Model Ujedinjenih nacija

Nacionalna nagrada za postignuća mladih

Komiteti Round Square

Sportski savjet

Učenički savjet

Društveno korisni rad

Briga o starijima

Briga o osobama sa invaliditetom

Podrška pri učenju

Programi za djecu iz ugroženih zajednica

Strani radnici u domaćinstvu

Odrasli na dugotrajnoj hospicijskoj njezi

Globalna pitanja

Inicijativa za mir

Model Ujedinjenih nacija

Nacionalna nagrada za postignuća mladih

Komiteti Round Square

Sportski savjet

Učenički savjet

Studentske publikacije

Zelene kampus inicijative

Kampus UWCSEA nudi izuzetne uslove prilagođene praktičnom i tehnološki integrisanom programu učenja. Opremljeni najsavremenijom tehnologijom i alatima, oba kampusa pružaju okruženje koje podržava svih pet elemenata našeg programa učenja.

Igrališta (prikladna za uzrast)

Teatri

Muzičke sale

Studiji za multimediju i snimanje

Biblioteke

Laboratorija za zajednicu (Istočni kampus) i Centar za ideje (Dover kampus)

Otvoreni bazeni olimpijskih dimenzija

Dječiji bazen

Sportske sale

Zid za penjanje

Avanturističke staze sa užadima

Fudbalski tereni

Košarkaški tereni

Teniski tereni

Sale za ples

Centri za umjetnost

Wellness centri

Zdravstveni centri i izolacione sobe

Rezidencijalni domovi za učenike

Kantine i kafei

Školski vrtovi

Salon za roditelje i asistente

Rezidencijalni smještaj:

Kampus Dover ima kapacitet za 185 učenika u svoja dva rezidencijalna doma. Kampus East (Tampines House) ima kapacitet za 155 učenika u jednom rezidencijalnom objektu. Polna ravnoteža (50/50) se održava na oba kampusa kad god je to moguće, a oko 70% učenika pohađa IB Diploma program. Učenici u rezidenciji na Dover kampusu smješteni su u četvorokrevetnim sobama sa zajedničkim kupatilom u sklopu sobe.
Na East kampusu, učenici iz 8. i 9. razreda borave u četvorokrevetnim sobama, učenici iz 10. i 11. razreda u dvokrevetnim, dok učenici iz 12. razreda imaju jednokrevetne sobe sa umivaonikom. Zajednička kupatila, podijeljena po polu, nalaze se na suprotnim krajevima objekta Tampines House.

Medicinske usluge
  • Medicinska klinika sa ljekarom opšte prakse i registrovanim medicinskim sestrama.
  • Prostorije za njegu bolesnih učenika, uz prisustvo ovlašćenih medicinskih sestara.
  • Rezidencijalni roditelji (osobe koje pružaju podršku učenicima u internatu) i registrovane medicinske sestre dostupni su kako bi pomogli učenicima pri zakazivanju i praćenju medicinskih pregleda.
  • Bolnice u blizini za hitne slučajeve.
Akademsko i emocionalno blagostanje

Škola podržava akademsko i emocionalno blagostanje učenika kroz:

  • Centar za wellness i savjetovanje na oba kampusa 
  • Učenici su raspoređeni u mentorsku grupu od 16 učenika, pod nadzorom nastavnika-mentora.
  • Rezidencijalni roditelji pružaju podršku internatskim učenicima.

Možete se prijaviti putem vašeg UWC nacionalnog komiteta (NC) ili kroz UWC Globalni program selekcije Direktne prijave su takođe moguće. Za više informacija o UWC South East Asia posjetite zvanični sajt.

Filtriraj

Sorry!

No Short Course found.

Secret Link